Llibres i capítols periode 2015-2023

Llibres i capítols Articles Contribucions a congressos

Llibres

Any	Indexats a SPI	No indexats	Total Llibres	% de llibres a SPI	Gràfic
2015	12	18	30	40%	Indexats No Indexats
2016	16	12	28	57,40%
2017	10	15	25	40%
2018	16	14	30	53%
2019	9	17	26	34%
2020	14	12	26	54%
2021	5	1	6	83,33%
2022	4	7	11	36.36%
2023	8	6	15	53.33%
2024	7	7	14	50%
TOTAL	101	109	211	47.86%

2024

Amengual-Pizarro, M.; Alonso-Alonso, R. (2024). Informal Language Learning: Expanding the English Learning Horizons Beyond the Classroom. Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften Frankfurt am Main.

de-Benito-Crosetti, B.; Pérez-Garcias, A.; Agudelo-Velásquez, O.; Lizana-Carrió, A.;Pérez-Garcias, A.; Darder-Mesquida, A.; Tur-Ferrer, G.; Villatoro-Moral, S. (2024). Diseño y validación del modelo codied para el codiseño educativo como estrategia didáctica en educación superior. Dykinson SL. Indexat a SPI

de-Benito-Crosetti, B.; Pérez-Garcias, A.; Agudelo-Velásquez, O.; Lizana-Carrió, A. (2024). Propuestas educativas transformadoras mediante codiseño educativo e itinerarios de aprendizaje en entornos digitales. Dykinson SL. Indexat a SPI

Garcia-Rosselló, J.; Calvo-Trias, M. (2024). Escenas de la Humanidad. Los últimos cazadores-recolectores. Editorial Salvat.

Ginard, D. (2024). La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930). Suports i resistències. Documenta Balear.

Ginard-Féron, D. (2024). Ferrari Billoch i la Guerra Civil. Extrema dreta, anticatalanisme i antimaçoneria a les Balears (1936-1939). Lleonard Muntaner Editor.

Ginard-Féron, D. (2024). Un espia soviètic a Mallorca durant la Guerra Civil. Les memòries de Lev Vassilièvski. Documenta Balear.

Loureiro-Porto, L. (2024). Pragmatic Markers in World Englishes. Kind of and sort of as a case in point. Universitat de València. Indexat a SPI

Orte, C.; Valero, M. (2024). Formación en liderazgo juvenil para la prevención. Jóvenes como agentes activos en prevención familiar y otras experiencias de empoderamiento juvenil. Octaedro. Indexat a SPI

Ponseti, F.J.; Bermejo, J.M.; Cantallops, J.; Sánchez, E.; Garcia, A.; Mastoras, E. (2024). Situació d'aprenentatge: es pot jugar sense el sentit de la vista. Universitat de les Illes Balears. Indexat a SPI

Salvà-Mut, F.;Moso-Díez, M.;Quintana-Murci, E. (2024). El abandono de los estudios en la Formación Profesional en España: diagnóstico y propuestas de mejora. Universitat de les Illes Balears. Indexat a SPI

Urbina, S.;G. Tur, G.;Moreno, J.;Munar, J. (2024). Tecnologías digitales para una práctica educativa inclusiva y creativa: hacia la competencia digital docente y ciudadana. Dykinson. Indexat a SPI

2023

Aguilar-Mediavilla, E.; Pérez-Pereira, M.; Serrat-Sellabona, E.; Adrover-Roig, D.(2023). Language Development in Children: Description to Detect and Prevent Language Difficulties. MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing Institute).

Barceló-Bauzà, G.(2023). Cultura i pràctiques escolars a la Mallorca de postguerra (1939-1949). Lleonard Muntaner Editor. Indexat a SPI

Darder-Mesquida, A.; Negre-Bennassar, F.; Villatoro-Moral, S.F. (coord.)(2023). Paisajes de aprendizaje. Enfrentando desafíos con tecnologías digitales. Dykinson. Indexat a SPI

Galmés, A.M.; Vidal, J.; Bermejo, J.M.; Ponseti, X.; Borràs, P.A.; Muntaner, A.; Cantallops, J.; Palou, P. (2023). Bel postura. Situació d'aprenentatge d'educació postural. Efectes d'una intervenció multicomponent d'educació postural en escolars d'educació primària. Edicions UIB. Indexat a SPI

Ginard, D.(2023). Matilde Landa. El compromiso y la tragedia (1904-1942). Publicacions de la Universitat de València. Indexat a SPI

Ginard-Féron, D. (2023). Aurora Picornell (1912-1937). De la història al símbol (2ª edició ampliada). Documenta Balear.

Juan-Vidal, J.(2023). La Germania de Mallorca. El Tall editorial.

Muntaner-Mas, A.; Villa, E.(2023). Niño en forma: de la ciencia al patio.

Orte, C.; Marsiglia, F.; Amer, J. (eds.)(2023). Programas de familias para la comunidad. Buenas prácticas en implementación basadas en la evidencia. Ediciones Octaedro. Indexat a SPI

Orte, C.; Pascual, B.; Sánchez-Prieto, L. (coords.).(2023). La fomación de los profesionales en programas de educación familiar: claves para el éxito. Octaedro Editorial. Indexat a SPI

Salas-Vives, P.(2023). Mori el mal govern. Una història de la Germania des de la Part Forana. El Gall Editor.

Salvà-Mut, F. & Quintana-Murci, E.(2023). La educación para la igualdad de género. Una propuesta formativa para educadoras y educadores sociales. Octaedro. Indexat a SPI

Salvà-Mut, F.; Quintana-Murci, E. (2023). Pròleg. Edicions UIB. Indexat a SPI

Sbert-Garau, M.; Oliver-Trobat, M.F. & Bonniín-Roca, J.L.(2023). Estudi de viabilitat per a la creació del Servei d'Inspecció a la Univrsitat de les Illes Balears. Lleonard Muntaner Editor. Indexat a SPI

Urbina, S.; G. Tur, G.; Moreno, J. i Munar, J. (eds.) (2023-en premsa)(2023). Tecnologías digitales para una práctica educativa inclusiva y creativa: hacia la competencia digital docente y ciudadana. Dykinson. Indexat a SPI

2022

2021

2020

Arbona, J. (2020). La música en las producciones sobre Jules Verne. Marratxí, ESP, Ediciones Paganel 978-84-606-8007-9

Ballester, L., Pascual, B., Gomila, M.A., & Cortada, I. (2020). Llibre d'exercicis de treball comunitari. Palma, ESP, Edicions UIB- Col·lecció Material Didàctic 978-84-8384-431-1(editorial indexada a SPI)

Bosch, E., Ferrer, V. A., Gili, M.. (2020). Historia de la misogínia. Segona edició revisada i augmentada. Barcelona, ESP, Anthropos. Siglo XXI 9878-84-17556-34- (editorial indexada a SPI)

Calafat, C. (2020). Parcours de l'Histoire culturelle et littéraire de la France. Perspectives comparatistes et traductologiques: mise en relation avec les littératures en langue anglaise, ESP, Edicions UIB 978-84-8384-412-0 (editorial indexada a SPI)

Fullana Puigserver, P. (2020). Alberta Giménez Adrover. Educadora, Reformadora y Fundadora (1837-1922). Palma (Mallorca), ESP, CESAG 978-84-09-16724-1

García Martín, P. (2020). Los mapas de Jules Verne / Les cartes du monde de monsieur Verne. Marratxí, ESP, Ediciones Paganel 978-84-09-18882-6

Gomila Juaneda , B. (ed. lit.), Gabriel Mayol Arbona, G, & Serra Busquets, S. (aut.) (2020). Turisme cultural: anàlisi, diagnòstic i perspectives de futur. Palma, ESP, Agència d’Estratègia Turística Illes Balears

Gondolo della Riva, P. (2020). Jules Verne dans le Musée des Familles. Marratxí, ESP, Ediciones Paganel 978-84-09-18883-3

Guijarro-Fuentes, P. (2020). Language Acquisition and Linguistic Theory: When linguistic theory meets empirical data. De Grouyter Mouton, DEU, (editorial indexada a SPI)

Guijarro-Fuentes, P. & Suarez-Gómez, C (2020). New Trends in Language Acquisition within the Generative Perspective, NLD, Springer Netherlands (editorial indexada a SPI)

Jarazo-Álvarez, R, Prieto-Arranz, JI eds. (2020). The Humanities Still Matter. Identity, Gender and Space in Twenty-First-Century Europe (Cultural Identity Studies series). Oxford, GBR, Peter Lang 9781789972795 (editorial indexada a SPI)

Orte, C., Ballester, L. & Amer, J. (2020). Educación familiar. Programas e intervenciones basadas en la evidencia. Barcelona, ESP, Ediciones Octaedro 978-84-18083-41-9 (editorial indexada a SPI)

Orte, C., Vives, M., & Sánchez-Prieto, L. (2020). Anuari de l'Envelliment. Illes Balears 2020. Palma, ESP, Càtedra d'Atenció a la Dependència i Promoció de l'Autonomia Personal (Conselleria d'Afers Socials, Promoció i Immigració i UIB) 2174-7997 (editorial indexada a SPI)

Pérez Rodríguez, A. (2020). Jules Verne dans le Figaro Illustré. Marratxí, ESP, Ediciones Paganel 978-84-09-23378-6

Pérez Rodríguez, A., Pérez Ramos, E. & Bernat, P. (2020). Doctor Ox Mulitlingüe Traducida Al Castellano, Aragonés, Aranés, Asturiano, Catalán, Euskera Y Gallego. Marratxí, ESP, Ediciones Paganel 978-84-09-22517-0

Prieto, M.T., Méndez, T.E., & Bosch, E.. (2020). Violencia de género: de lo social a espacios universitarios. Guadalajara, Jalisco, MEX, Amaya ediciones 978-607-8408-54-2

Rodríguez, R., Salas, R., & Lladó, G. (2020). Aprender todos juntos es posible. Estrategia de programación multinivel. Madrid, ESP, Ed. Santillana 978-84-680-6037-8 (editorial indexada a SPI)

Rovira Serrano, M.P. (coordinadora), Mestre Massot, I., Torrens Barceló, F.M., Abando Olaran, M.F., Canet Oliver, M., & Vilalta Juvanteny, M.M. (2020). De l'Escola de Dibuix de Palma a l'Escola d'Art i Superior de Disseny de les Illes Balears (1778-2020). Palma, ESP, Lleonard Muntaner, editor 978-84-17833-67-1 (editorial indexada a SPI)

Urbano Ángel, E. (2020). Un acercamiento a la violencia de género en centros educativos: desde la experiencia y la interdisciplinariedad, ESP, Edicions UIB (editorial indexada a SPI)

Vecina, C. & Segura, A. (2020). Avaluació participativa del projecte d'intervenció comunitària intercultural (ICI). Barris de Santa Catalina i el Jonquet (2014-2020), ESP, Ajuntament de Palma y GREC

Zehelein, E.S., Carosso, A., & Rosende-Pérez, A. (2020). Family in Crisis? Crossing Borders, Crossing Narratives. DEU, Transcript 978-3-8376-5061-7

2019

Aguilar-Mediavilla, E. & Igualada, A. (2019). Dificultades del lenguaje en los trastornos del desarrollo Vol I: Pérdida sensorial y daño neurológico. Barcelona, ESP, Editorial UOC 9788491805007 (editorial indexada a SPI)

Aguilar-Mediavilla, E. & Igualada, A. (2019). Dificultades del lenguaje en los trastornos del desarrollo Vol II: Síndromes genéticos y trastorno del espectro autista. Barcelona, ESP, Editorial UOC 9788491805281 (editorial indexada a SPI)

Aguilar-Mediavilla, E. & Igualada, A. (2019). Dificultades del lenguaje en los trastornos del desarrollo Vol III: Factores de riesgo y dificultades comórbidas. Barcelona, ESP, Editorial UOC 9788491805373 (editorial indexada a SPI)

Aguilar-Mediavilla, E., Buil-Legaz, L., López-Penadés, R., Sánchez-Azanza, V. & Adrover-Roig, D. (2019). Atypical language development in Romance Languages. Amsterdam, NLD, John Benjamins Publishing Company 978-9027203212 (editorial indexada a SPI)

Ballester Brage, L., & Orte Socias, C. (2019). Nueva pornografía y cambios en las relaciones interpersonales. Barcelona, ESP, Ediciones Octaedro 978-84-17667-40-5 (editorial indexada a SPI)

Cuart, M.I., Delgado, F.X., Fernández, M.A., Peñalver, J.R., Touza, C., Vaquer, N., Vidal, J.M., & Vives, M. (2019). Protocol d'actuació davant les situacions de maltractaments domèstics i d'autonegligència, ESP, Consell de Mallorca 978-84-09-08769-3

Guijarro-Fuentes, P. (2019). Cross-linguistic influence in bilingual language acquisition: determining onset and end. Special issue of Probus (guest editor) , NLD, Probus

Guijarro-Fuentes, P. & Suarez-Gómez, C (2019). Language Acquisition and development - Proceedings of GALA 2017, GBR, Cambridge Scholar Publishing

Hernández, M. (dir), Abellán, M.D., Añon, L., Ballester, L., et al. (2019). Los modelos sociales autonómicos en el contexto español. Madrid, ESP, Consejo económico y social de España 978-84-8188-381-7

Orte, C., Vives, M. & Sánchez, L. (2019). Anuari de l'Envelliment. Illes Balears 2019. Palma, ESP, Amadip Esment 2174-7997

Pinya, C., Spano, G., Soleto, M., Oliver, J., Mut, B. & Rosselló, M.R. (2019). CEIP Son Ferrer. Un entorn cooperatiu d'ensenyament i aprenentatge. Palma, ESP, Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació. Dossier dActualitat, número 3 2656-7047

Rognon, A. (2019). Jules Verne et la Suisse / Jules Verne y Suiza. Marratxí, ESP, Ediciones Paganel 978-84-09-12841-9

Tarrieu, A. (2019). Dictionnaire des personnes citées par JV. VOLUME I. Marratxí, ESP, Ediciones Paganel 978-84-09-16246-8

2018

Ballester, L. & Oliver, J. L. (2018). Investigación para la validación y optimización del Programa de Integración Familiar. Santiago de Compostela, ESP, Coedición entre: Xunta de Galicia, Consellería de Política Social, Dirección General de Familia, Infancia y Dinamización Demográfica, Santiago de Compostela y Fundación Meniños, A Coruña

Bauçà de Mirabò, C. (2018). Ramon Llull i el monestir de Miramar. El patrimoni artístic (1276-2016). Palma de Mallorca, ESP, Lleonard Muntaner, editor 978 84 17153 59 5 (editorial indexada a SPI)

Bordoy Fernández, A., & Ramis Barceló, R. (2018). El llegat de Ramon Llull. Barcelona, ESP, Publicacions de la Universitat de Barcelona 9788491681052 (editorial indexada a SPI)

Bordoy, A. (2018). Enseñar filosofía en los albores de la Universidad (1200-1240). Estudio histórico acompañado del 'Acceso de los filósofos a las siete artes liberales'. Madrid, ESP, Sindéresis 978-84-16262-53-3 (editorial indexada a SPI)

Bosch, G., Dahmen, K. & Hass, U (2018). 3-6 Schritte International Neu - Deutsch als Fremdsprache - Deutsch für Ihren Beruf. München - Munich, DEU, Hueber Verlag 978-3-19-021082-4

Bouvet, J-P. (2018). Les machines extraordinaires de Jules Verne, ESP, Ediciones Paganel 978-84-697-9596-5

Cuza, A & Guijarro-Fuentes, P. (2018). Language Acquisition and Contact in the Iberian Peninsula. De Gruyter Mouton, DEU, (editorial indexada a SPI)

Feldhausen, I., Fliessbach, J., & Vanrell, M.M. (2018). Methods in prosody: A Romance language perspective. Language Science Press.

Fullana Puigserver, P. (2018). El Movimiento deportivo católico en España durante el pontificado de Pio X (1903-1915), ESP, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares 978-84-16978-73-1 (editorial indexada a SPI)

Ginard Féron, D. (2018). Treballadors, sindicalistes i clandestins. Vol. III. Històries orals de República, Guerra i Resistència. Palma, ESP, Documenta Balear 976-84-17113-33.9

González, S., Meda, J., Motilla, X., & Pomante, L. (Eds.) (2018). La práctica educativa. Historia, memoria y patrimonio. Salamanca, ESP, FahrenHouse 978-84-948270-6-8

Matas Pastor, J. J. (2018). De la foscor a la llum. Evolució de la discapacitat a Mallorca. Palma de Mallorca, ESP, Lleonard Muntaner, editor 978-84-17153-70-0 (editorial indexada a SPI)

Miguel Franco, R. (2018). Braulionis Caesaraugustanis Epistulae et Isidoris Hispalensis Epistulae ad Braulionis, BEL, Brepols 978-2-503-58239-9 (editorial indexada a SPI)

Miguel Franco, R. (2018). Unos cuerpos, ESP, Sloper 978-84-17200-12-1

Moragues González, N.,& Pérez Rodríguez, A. (2018). Los viajes extraordinarios de Jules Verne. Marratxí, ESP, Ediciones Paganel 978-84-09-02159-8

Orte, C., Ballester, L. (2018). Intervenciones efectivas en prevención familiar de drogas. Barcelona, ESP, Ediciones Octaedro 978-84-17667-05-4 (editorial indexada a SPI)

Payà Rico, A., Hernández Huerta, J. L., Cagnolati, A., González Gómez, S., Valero Gómez, S. (2018). Globalizing the student rebellion in the long '68, ESP, FahrenHouse 978-84-948270-3-7

Ponseti, X., Borràs, P., Vidal, J. García, A., Cantallops, J., Muntaner, A., & Palou, P. (2018). Pautes per millorar la intervenció educativa en esportistes i famílies en edat escolar. Palma de Mallorca, ESP, Edicions UIB 978-84-8384-378-9 (editorial indexada a SPI)

Quetgles Pons, B. (2018). Llengües i escola a Europa. Palma (Mallorca), ESP, Lleonard Muntaner, editor 978-84-17153-71-7 (editorial indexada a SPI)

Rodríguez R.(dir.), Aguiló, X., Bibiloni, C., Caldentey, F.P., Cirer, I., Gelabert, M., Herrezuelo, R., Martín, P., Martínez, A., Perazzolo, R., Ríos, M.J., & Serra, E. (2018). Introducció: El perquè d'aquest llibre. Palma, ESP, Edicions UIB - Col·lecció Estudis de Violència de Gènere 978-84-8384-377-2 (editorial indexada a SPI)

Salvà Mut, F., Rosselló Ramon, M.R. & Quintana Murci, E. (2018). Coeducar i prevenir la violència de gènere a l'educació secundària obligatòria: orientacions i recursos. Palma , ESP, Edicions UIB 978-84-8384-364-2 (editorial indexada a SPI)

Salvà Tomàs, P. A. (2018). La població de les Illes Balears al llarg dels quaranta anys de la UIB. Palma, ESP, Servei de Publicacions de la Universitat de les Illes Balears (editorial indexada a SPI)

Serra, P., & Soler, S. (2018). La participació femenina al moviment olímpic: 'Jugant en camp contrari' fins a Barcelona'92. , ESP, Institut Barcelona Esports B 20108-2018

Vives, M. & Sánchez, L. (2018). Anuari de l'Envelliment. Illes Balears 2018. Palma, ESP, Càtedra dAtenció a la Dependència i Promoció de l’Autonomia Personal i Universitat de les Illes Balears 2174-7997 (editorial indexada a SPI)

2017

Amengual-Pizarro, M., García-Laborda, J., & Calle-Martínez, C. (Eds.) (2017). Language Teaching and Multilingual Education. Madrid, ESP, Universidad Camilo José Cela. Facultad de Educación (Madrid) 2531-0542

Ballester, L. , Nadal , A., & Amer, J. (2017). Métodos y técnicas de investigación educativa. Palma, ESP, Edicions de la Universitat de les Illes Balears 978-84-8384-360-4 (editorial indexada a SPI)

Ballester, L., & Colom, A. J. (2017). Epistemologías de la complejidad y educación. Barcelona, ESP, Ediciones Octaedro 978-84-9921-981-3 (editorial indexada a SPI)

Bauzà, J., Ginard, A., & Ramis, A. (2017). El centre geogràfic de Mallorca: Percepció del territori i identitat local, ESP, El Gall Editor 978-84-16416-18

Bemposta-Rivas, S., Bouzada-Jabois, C., Fernández-Pena, Y., Bouso, T., Calvo-Benzies, Y. J., & Tamaredo, I. (2017). New trends and methodologies in applied English language research III: Synchronic and diachronic studies on discourse, lexis and grammar processing. (Linguistic Insights Series, vol. 209), CHE, Peter Lang 978-3-0343-2039-9 (editorial indexada a SPI)

Bosch, G., Dahmen, K., & Hass, U. (2017). Schritte Plus Neu 3-6 Niveau A2-B1 Deutsch für Ihren Beruf. München, DEU, Hueber Verlag 978-3-19-021081-7

Forteza, D. & Torres, J.A. (Coords.) (2017). Formación curricular en diseño para todas las personas. Educació, ESP, Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) 978-84-697-7958-3

Fullana Puigserver, P. (2017). Historia de la provincia española de la Tercera Orden Regular de San Francisco- Volumen II (1922-1937). Mallorca, ESP, Franciscanos del Tercer Orden Regular 978-84-617-9448-5

Juan Vidal, J. (2017). Historia y Arte de Baleares. Madrid, ESP, Art Duomo Global SL 978-84-697-7714-5

Melià, J., & Vanrell, M.M. (2017). Enquesta d'usos lingüístics a les Illes Balears 2014. Anàlisi, ESP, Servei de Publicacions de la Universitat de les Illes Balears (editorial indexada a SPI)

Moragues, N. Urdanibia, J., Tello, C., & Bernat, P. (2017). Verne en la perla del Mediterráneo. Marratxí, ESP, Ediciones Paganel 978-84-697-5558-7

Moyà, E. (2017). Journeys in the sun: travel literature and desire in the Balearic Islands (1903-1939), ESP, Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften Frankfurt am Main (editorial indexada a SPI)

Riera T., & RISE-Group 2019 (2017). Open Science. A framework to foster quality of research. Luxemburgo, LUX, Publications of the European Union 978-92-79 65566-1 (editorial indexada a SPI)

Rodríguez, R., Rabassa, G., Salas, R, & Pardo, A. (2017). Protocolo de identificación y evaluación del alumnado de altas capacidades intelectuales en centros escolares. Madrid, ESP, Ed. Santillana 978-84-141-1116-1 (editorial indexada a SPI)

Silva-Corvalán, C., & Enrique-Arias, A. (2017). Sociolingüística y pragmática del español, USA, Georgetown University Press 978-1-62616-395-9 (editorial indexada a SPI)

Soler, S. & Serra, P. (2017). Women and watersports, ESP, VICENT AGENCIA 978-0-244-90039-7

Sureda Garcia, B., Comas Rubí, F, Motilla Salas, X., González Gómez, X., & Barceló Bauzà, G. (2017). Les fonts fotogràfiques en la Història de l'Educació. Palma, ESP, Lleonard Muntaner, editor 978-84-17153-03-8 (editorial indexada a SPI)

Vázquez Alonso, A. (Ed.), Rodríguez Cruz, A.M., & Vega Pinzón, A.P. (2017). Investigación-acción y enseñanza de temas de naturaleza de la ciencia. Desarrollo docente del conocimiento didáctico del contenido para enseñar temas de naturaleza de ciencia y tecnología. Saarbrücken, DEU, Editorial Académica Española 978-3-639-79887-6

2016

Armstrong, M.E., Henriksen, N., & Vanrell, M.M. (2016). Intonational grammar in Ibero-Romance: Approaches across linguistic subfields., NLD, John Benjamins Publishing Company (editorial indexada a SPI)

Ballester, L., Caride, J.A., Melendro, M., & Montserrat, C. (eds.) (2016). Jóvenes que construyen futuros. De la exclusión a la inclusión social. Santiago de Compostela, ESP, Universidade de Santiago de Compostela 978-84-16533-74-9 (editorial indexada a SPI)

Benavente, B., Casado, S., Orte, C., & Ballester, L. (2016). Prevalencia del abuso sexual en la infancia. Barcelona, ESP, Ediciones Octaedro 978-84-9921-749-9 (editorial indexada a SPI)

Bordoy, A. (2016). Escribir un libro, el mejor del mundo. Madrid, ESP, Biblioteca Nacional de España

Bordoy, A. (ed.) (2016). Vint anys de Pensament i Cultura Clàssica, ESP, Secció Balear de la Sociedad Española de Estudios Clásicos

Bosch Fiol, E., Ferrer Pérez, V.A., Urbano Angel, E., Vicens Cler, M., Herrezuelo Sáez, R., & Nájera Pomar, E. (2016). Víctimas mortales por violencia de género. Análisis de las tasas de denuncias y de los condicionantes que las determinan (2004-2014). Palma, ESP, Edicions UIB 978-84-8384-321-5 (editorial indexada a SPI)

Casadesús, F., Soares, C., & do Céu Fiahlo, M. (2016). Redes Culturais nos Primóridios da Europa. 2400 annos da fundaçao da Academia de Platao, PRT, Anna Blume. Coleçao Archai 978-989-26-1177-8 (editorial indexada a SPI)

Colom Cañellas, A.J. (2016). La Renovació educativa a Mallorca (1880-1936). Palma, ESP, Lleonard Muntaner, editor 978-84.16554-11-9 (editorial indexada a SPI)

Colom Cañellas, A.J. & Lisón Tolosana, C. (2016). Antropologia, cultura y educación. Valencia, ESP, Tirant lo Blanch 978-84-16556-29-8 (editorial indexada a SPI)

Colom Cañellas, A.J. & Ballester Brage, L. (2016). Educazione e narrazione critica della modernità in Walter Benjamin. Ferrara, ITA, Volta la carta 978-88-99302030

Dols, N. & Mansell, R. (2016). Catalan, an Essential Grammar, GBR, Routledge (editorial indexada a SPI)

Ginard Féron, D. (2016). Aurora Picornell (1912-1937). De la història al símbol. Palma, ESP, Documenta Balear

Ginard Féron, D. (coordinador) (2016). La Casa del Poble i el moviment obrer a Mallorca (1900-1936). Palma, ESP, Lleonard Muntaner, editor (editorial indexada a SPI)

González Gómez, S., Pérez Miranda, I., & Gómez Sánchez, A.M. (2016). Mors certa, hora incerta. Tradiciones, representaciones y educación ante la muerte, ESP, FahrenHouse 978-84-944804-3-

Guijarro-Fuentes, P., Juan-Garau, M., & Larrañaga, P (2016). Acquisition of Romance languages: Old acquisition challenges and new explanations in generative perspective, DEU, Mouton de Gruyter (editorial indexada a SPI)

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Capítols de llibre

Any	Quantitat	Gràfic
2015	86	Quantitat
2016	81
2017	61
2018	82
2019	66
2020	57
2021	41
2022	62
2023	55
2024	56
TOTAL	646

2024

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2023

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